Edward Lee Thorndike

Edward Lee Thorndike war US-amerikanischer Psychologe. Geboren wurde Thorndike am 31. August 1874 in Williamsburg. Sterbeort war Montrose, Todesdatum der 9. August 1949.

Ausbildung und Stationen

Als Ausbildungsstätten nennt Wikidata Harvard University, Columbia University, Stanford University, Wesleyan University und Teachers College. Wichtige berufliche Stationen waren Columbia University, Case Western Reserve University und Teachers College.

Forschungsschwerpunkte

Als Fachgebiete sind Pädagogik und Psychologie angegeben.

Lehrer und Schüler

Geprägt wurde die Ausbildung von James McKeen Cattell und William James. Zu den Schülerinnen und Schülern bzw. Promovierenden gehören Thomas Henry Briggs.

Preise und Akademien

Aufgenommen wurde Thorndike in National Academy of Sciences, American Academy of Arts and Sciences, American Philosophical Society und American Psychological Association.

Warum der Name bis heute fällt

Edward Lee Thorndike war ein Pionier der Lernpsychologie und der Pädagogischen Psychologie. In Experimenten mit Katzen, die aus Käfigen („Problemboxen“) entkommen mussten, beobachtete er, dass erfolgreiche Handlungen durch ihre angenehmen Folgen häufiger werden. Daraus formulierte er das „Gesetz des Effekts“, das als Vorläufer der operanten Konditionierung gilt. Er studierte bei William James und arbeitete lange am Teachers College der Columbia University.

Thorndike beschäftigte sich ausführlich mit Intelligenz, Testverfahren und Schulleistung und verband damit Psychologie und Bildungspraxis. Er entwickelte Skalen und Wörterbücher für den Unterricht und betonte die Messbarkeit von Lernergebnissen. Seine Vorstellung von Lernen als Verknüpfung von Reiz und Reaktion beeinflusste den Behaviorismus und Skinner. Einige seiner Annahmen, etwa zur Übertragung des Gelernten auf andere Bereiche, wurden später revidiert, und sein mechanistisches Lernbild gilt heute als zu eng.